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Conferencias2019-02-21T13:55:44+00:00

Thomas Ollendick (EE.UU.)

Tratamiento de los trastornos fóbicos y de ansiedad en los niños y los adolescentes: ¿hacia dónde nos dirigimos?
En inglés

Daniel O’Leary (EE.UU.)

Prevalencia y tratamiento de la agresión psicológica y física en las parejas.
En inglés

Dorothy Espelage (EE.UU.)

Prevención del acoso escolar basada en la investigación: enfoques del aprendizaje socioemocional y de la mejora del clima escolar.
En inglés

Vicente E. Caballo (España)

Nuevo tratamiento para el trastorno de ansiedad social: el programa IMAS

Marina Muñoz (España)

Víctimas de la violencia en las relaciones de noviazgo: caracterización y variables asociadas

Leonidas Castro Camacho (Colombia)

La práctica basada en evidencia y la evolución de la psicología clínica y de la salud: Cambio de paradigma hacia una psicología

Arturo Cantos (EE.UU.)

Avance en intervenciones basadas en evidencia con agresores de violencia contra su pareja: como ajustar la intervención a las características de los agresores

Isabel C. Salazar (España)

Abordando el trastorno límite de la personalidad con estrategias conductuales clásicas y de tercera generación

Antonio L. Manzanero (España)

El recuerdo de las experiencias traumáticas.

Arturo Prieto (Chile)

Terapia vivencial de la ansiedad con base intuitiva

José Luis Graña (España)

Predicción del riesgo de reincidencia y su relación con la madurez psicosocial en delincuentes

María Clara Cuevas (Colombia)

Padres y maestros como agentes promotores de salud mental en la infancia

Antonella Galli (Perú)

La felicidad como recurso terapéutico

Stefano Vinaccia (Colombia)

Psicología positiva de la salud: aportes a la enfermedad crónica

Arturo Heman (México)

Manejo terapéutico cognitivo conductual de segunda y tercera generación en el tratamiento de pacientes con intento de suicidio

Juan David Giraldo Rojas (Colombia)

Herramientas de neurociencia aplicadas a la evaluación clínica-conductual forense

César Núñez (Colombia)

Vivir al límite. Prácticas de salud en jóvenes universitarios.